作者：研究生部 来源：中国计量学院研究生部 点击：1836
为进一步提高研究生教育质量，推进研究生教育创新，经研究，决定设立2011年研究生课程建设项目，建设范围为2011版研究生培养方案确定的课程，建设周期2年，建设经费每项5千~1万元，项目总数5~10项。现将有关事项通知如下：
一、建设目标
通过研究生课程建设项目，力争建成一批具有我校特色的研究生精品课程，高水平的教学团队，在研究生教育中发挥示范和辐射作用，全面提升我校研究生教育质量与水平。
二、建设任务
（一）教学模式
使用先进的教学方法和手段，合理运用现代信息技术，能充分调动研究生学习主动性和自觉性，培养研究生创新思维和科研实践能力，有利于提升研究生综合素质，促进研究生个性化发展。
（二）教学内容
课程教学内容应体现学科基础理论和系统的专业知识，反映本学科领域的最新科技成果，课程的深度和广度把握得当。
（三）教学团队
通过课程建设，建立一支数量充足、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教学团队。
（四）教学研究
教学团队集体备课，对教学内容、教学模式等进行研讨，积极参与教改工作，潜心研究教学规律，在教学过程中自编特色教材，积极开发多媒体和网络教学课件。
（五）教学规范
课程教学大纲规范，在教学过程中建立配套电子教案、参考资料等，教学档案材料齐备。
（六）教学效果
课程教学达到较好教学效果，得到研究生普遍好评，在学校及社会上逐渐产生较高知名度。
三、建设项目的立项程序
（一）课程主讲教师填写《中国计量学院2011年研究生课程建设项目申报表》（附件1），由二级学院签署意见，于2011年11月25日前交研究生部（明德北楼411室，贺礼红），电子版发研究生部邮箱
yjsb@cjlu.edu.cn；
（二）研究生部组织专家评审；
（三）评审结果在学校网站公示；
（四）经公示后无异议项目，研究生部报主管校长审批后发文立项；
（五）建设经费由研究生部在年度经费预算中单独列出。
四、建设项目验收
（一）课程建设完成建设目标后，项目负责人提供下列材料：
1.课程建设项目总结报告；
2.教学团队集体备课、研讨记录；
3.课程教学大纲，正式出版或试用的内部教材，参考书目及使用的学术刊物清单等；
4.研究过程中所取得的研究成果，如编写的教材（讲义），开发的多媒体课件，撰写的论文（包括已发表的和已投稿未发表的）等，研究成果中应说明“本成果得到中国计量学院研究生课程建设项目资助”。
（二）研究生部组织专家进行评审验收，结论为优秀、合格和不合格。对评为优秀的项目，研究生部将优先推荐参加优秀教学成果奖评选；对于建设成果特别突出的项目，将在经费方面给予滚动支持。
研究生部
2011-11-9
附件1：中国计量学院2011年研究生课程建设项目申报表
附件下载 
